Задержка психического развития у детей

Задержка психического развития – это снижение развития некоторых психический функций, таких как мышление, внимание и памяти. Такой диагноз ставят детям до подросткового возраста. Как правило, ЗПР диагностируется при прохождении комиссии в школу.

Причины возникновения отставания психического развития различны:

• Осложненное течение беременности;
• Рождение раньше срока;
• Внутриутробное кислородное голодание;
• Гипоксия во время родов;
• Травмы и инфекции в первые месяцы жизни;
• Генетика;
• Травмирование во время родов;
• Нарушение физического развития;
• Патологии внутренних органов;
• Поражение ЦНС;
• Травмы психического характера;
• Неблагополучные семейные условия.

Встречаются несколько видов заболевания:

• Конституциональная ЗПР вызывается наследственным фактором;
• Соматогенная ЗПР, как правило, возникает как последствие заболеваний влияющих на функции мозга.
• Психогенная ЗПР провоцируется окружающими факторами, например проживанием в социально неблагополучной семье.
• Церебрально-органическая ЗПР появляется вследствие аномального развития мозга.

Виды ЗПР между собой различны не только причинами возникновения, но и симптоматикой.

Симптоматика

Поставить точный диагноз можно только по достижению ребенком школьного возраста, но при тщательном осмотре проблемы можно выявить и в более раннем возрасте.

Проявление проблем с психическим развитием проявляются как:

• Несвоевременное приобретение навыков, например, не способность самостоятельно одеться в положенном для этого возрасте;
• Отстраненность от социума, ребенок не может и не хочет контактировать со сверстниками;
• Неспособность решиться даже на элементарные действия;
• Агрессия;
• Волнительность;
• Замедленное развитие в возрасте до одного года.

При нарушении психического развития дети могут проявлять признаки отставания в умственном развитии и проблемы с контролем над эмоциями. Довольно часто наблюдается сочетание обеих проблем. В редких случаях у малышей с патологиями в психическом развитии симптомы могут быть слабо выражены или совсем не заметны, но большая часть малышей с таким диагнозом, очевидно, отличаются в развитии. Конкретно диагностируется заболевание врачом невропатологом.

Лечение

При должном уходе уже к школе ребенок может развиваться наравне со сверстниками. Помощь должна быть последовательной и комплексной и исходить как от родителей, так и от педагогов:

• Подход, подобранный к конкретному ребенку;
• Посещение психолога и сурдопедагога;
• В некоторых ситуациях лечение медицинскими препаратами.

Большинство родителей не могут принять то, что ребенок имеет отличия от сверстников и поэтому ему сложнее осваивать новые умения, но, несмотря на это, особенному школьнику требуется специальных подход и повышенное внимание и терпение взрослых. Не стоит забывать и о квалифицированной помощи специалистов, которые помогут побороть крохе все трудности на нелегком пути к полноценному развитию.