Описание
Зависимое поведение является одним из наиболее распространенных видов девиантного поведения, представляющего серьезную проблему для современного общества. Объекты зависимости в настоящее время чрезвычайно многообразны: зависимость вызывают различные психоактивные вещества, азартные игры, интернет, сексуальная активность, работа, межличностные отношения и другое.
Современные представления о социально-психологических причинах аддиктивной реализации позволило создать подборку из экспериментально-психологических методик для определения психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению.
В подборку включены методики психологической оценки индивидуальных факторов риска аддиктивной реализации у различных групп взрослого населения, используемые для психологического сопровождения программ реабилитации и вторичной профилактики для страдающих болезнями зависимости взрослых и со-зависимых лиц.
Методики распределены по темам:
- Социальная адаптация
- Семья
- Личностные особенности и эмоциональные нарушения
- Созависимость
Содержание программы
Данная шкала, предложенная Джудит Фишер с коллегами в 1991 году (Fischer. J. L., Spann L., & Crawford. D.), позволяет определять выраженность психологической склонности к развитию созависимости у женщин. Методика была адаптирована для применения в ходе тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.
Шкала позволяет определить вероятность формирования или актуального наличия созависисмости у женщин и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе созависимых.
Данный опросник позволяет диагностировать психологическую склонность к развитию созависимости у женщин, живущих с партнером, имеющим зависимость от алкоголя. Методика была адаптирована для применения в ходе тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.
Опросник позволяет определить вероятность формирования или актуального наличия созависисмости у женщин и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе созависимых.
Данный опросник создан Р. Гиршфильдом совместно с коллегами в 1977 г. (Hirschfeld R. et al., 1977) и адаптирован О. П. Макушиной. Опросник оптимизирован для тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.
Цель тестирования – диагностика отдельных феноменов межличностных отношений, таких как эмоциональная опора на других, неуверенность в себе и стремление к автономии. На основании значений трех шкал определяется уровень зависимости в межличностных отношениях. Методика позволяет определить уровень риска созависимости и может использоваться в скриннинговых исследованиях при подготовке к проведению профилактических программ.
Методика исследования самоотношения (МИС) была разработана С.Р.Пантелеевым и адаптирована для применения в ходе тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.
Методика предназначена для выявления структуры самоотношения личности, а также выраженности отдельных компонентов самоотношения: закрытости, самоуверенности, саморуководства, отраженного самоотношения, самоценности, самопривязанности, внутренней конфликтности и самообвинения.
Методика позволяет определить выраженность нарушений адаптации проявляющееся в изменении самоотношения и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе зависимых.
Для исследования потребности в успехе, в достижении цели (насколько индивид активно нацелен на достижения, его самооценки) предлагается специальная методика, разработанная Ю. М. Орловым, которая была адаптированна для применения в ходе тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.
Цель тестирования – предварительное выявление индивидов с низкой потребностью в достижении цели и соответственно, опосредованно, с вероятной тенденцией прибегания к стратегиям аддиктивной реализации.
Методика позволяет определить уровень потребности в достижении цели, при снижении которой повышается риск зависимого поведения. Методика может использоваться в скриннинговых исследованиях при подготовке к проведению профилактических программ.
Тест «Смысложизненные ориентации» (Тест СЖО) является адаптированной версией теста «Цель в жизни» (Purpose-in-life Test, PIL) Джеймса Крамбо и Леонарда Махолика. На основе факторного анализа адаптированной версии Д. А. Леонтьевым с соавторами был создан тест СЖО, оптимизированный для применения в ходе тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.
Тест включает, наряду с общим показателем осмысленности жизни, также пять субшкал, отражающих три конкретных смысложизненных ориентации (цели в жизни, насыщенность жизни и удовлетворенность самореализацией) и два аспекта локуса контроля (локус контроля-Я и локус контроля-жизнь).
Тест СЖО содержит 20 пар противоположных утверждений, отражающих представление о факторах осмысленности жизни личности. Тест позволяет оценить «источник» смысла жизни, который может быть найден человеком либо в будущем (цели), либо в настоящем (процесс) или прошлом (результат), либо во всех трех составляющих жизни.
Тест жизнестойкости представляет собой адаптацию Леонтьевым Д. А. опросника Hardiness Survey, разработанного американским психологом Сальваторе Мадди. Тест был адаптирован для применения в ходе тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.
Цель тестирования — определение адаптивности индивида выраженную в понятии жизнестойкость – способность выдерживать и эффективно преодолевать стрессовые ситуации, реже испытывать стресс и лучше справляется с ним, выносить неустранимую тревогу, сопровождающую выбор будущего.
Методика субъективной оценки ситуационной и личностной тревожности Ч.Д.Спилбергера и Ю.Л.Ханина (Тест на тревожность Спилбергера-Ханина) была адаптирована для применения в ходе тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа. Методика определяет уровень тревожности исходя из шкалы самооценки (высокая, средняя, низкая тревожность).
Цель тестирования – выявление индивидов с высоким уровнем тревожности. Методика позволяет оценивать уровень тревожности и планировать своевременную коррекцию в рамках организации профилактических и реабилитационых мероприятий в группах зависимых и созависимых.
Шкала самооценки тревоги, разработанная В. Зунгом (W.W. Zung) в 1971 году (ZARS), была адаптирована для применения в ходе тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа. Методика определяет уровень тревожности исходя из шкалы самооценки (высокая, средняя, низкая тревожность).
Цель тестирования – выявление индивидов с высоким уровнем тревожности. Методика позволяет оценивать уровень тревожности и планировать своевременную коррекцию в рамках организации профилактических и реабилитационых мероприятий в группах зависимых и созависимых.
Методика основана на опроснике В. Зунга (The Zung self-rating depression scale) дня самооценки депрессии, опубпикованной в 1965 году. Она была адаптирована в отделении наркологии НИПНИ им. Бехтерева -Т. И. Балашовой. Методика оптимизирована для применения в ходе тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.
Опросник разработан для дифференциальной диагностики депрессивных состоянии и состояний, близких к депрессии (или другими словами измерение степени выраженности сниженного настроения — субдепрессии), для скрининг-диагностики при массовых исследованиях и в целях предварительной, доврачебной диагностики.
Назначение
Для осуществления общей и специальной психологической оценки выраженности отдельных личностных, эмоциональных и/или сопутствующих проблем, сопутствующих аддиктивной реализации (у различных групп взрослого населения, в том числе, с потенциально высоким риском аддиктивной реализации) при проведении медицинских и профосмотров интересующих групп взрослого населения или в ходе медицинских освидетельствований таких групп.
Для психологического сопровождения профилактических и реабилитационных программ, направленных на предупреждение или отказ от злоупотребления психоактивными веществами или аддиктивной реализации у заинтересованных групп взрослого населения, в том числе в группе со-зависимых.
Возможности программы
Рис 1. Интерфейс программы «Оценка психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению у взрослых»
Картотека
Картотека служит для управления карточками людей, которые прошли или будут проходить тестирование. Чтобы перейти в картотеку необходимо кликнуть левой кнопкой мыши на вкладке «Картотека» в верхней части окна программы. В карточке пользователя хранятся все результаты тестирований, основные данные, а также динамика. В карточку можно внести вручную ответы с бланков тестирования. Результаты тестов, которые были пройдены в программе, сохраняются автоматически.
Рис 2. Картотека программы
Результаты
Все результаты обследований, которые были пройдены на компьютере, хранятся в карточке каждого пользователя. Результаты тестирований можно распечатать на принтере или сделать экспорт данных на компьютер. Конечные файлы результатов можно открыть с помощью Microsoft Office. Чтобы получить результаты тестов, которые были пройдены с помощью бланков, необходимо сначала вручную внести данные обследований в карточку пользователя.
Динамика
По тестам, которые были пройдены несколько раз, можно отслеживать результаты в динамике. Все результаты хранятся в карточке пользователя. В карточке пользователя динамику результатов можно напечатать или сделать экспорт данных на компьютер.
Групповой отчет
Групповой отчет позволяет вывести на печать результаты проведенных обследований для сформированной произвольным образом группы пользователей.
Бланки
Тесты могут быть проведены как на компьютере, так и в бланковой форме. В программе возможно распечатать как сами бланки, так и вопросник. Результаты обследований с бланков вносятся вручную согласно инструкции по каждому тесту.
Рис 3. Бланки
Особенности программы
Программа устанавливается только на 1 компьютер. Тестирование и администрирование осуществляются в одном приложении. Программа запускается только при наличии диска в DVD приводе.
Технические требования
- DVD привод встроенный или внешний
- Операционная система Windows 7, 8, 10 и выше
- Офисный пакет (Word, Excel) с активной лицензией для редактирования отчетов
- Наличие локальной сети в классе для сетевых версий ПО
Обращаем ваше внимание, что данный товар предназначен для использования в немедицинских целях в рамках предоставления социально-психологических, социально-педагогических услуг при проведении занятий психолого-педагогической коррекции. Товар не предназначен для использования в медицинских целях, либо для оказания медицинских услуг.
